С наступающим Новым годом!

С наступающим Новым Годом!

Желаю мира и добра, 

Любви, душевного тепла!

Пускай вам этот Новый год

Успех и радость принесет!

Пусть Новый год откроет двери

В мир счастья, волшебства и веры,

И все хорошее начнется,

Удача пусть вам улыбнется! 

Новогодний калейдоскоп

«Новогодний калейдоскоп»

старшая группа

 Задачи: 

• Привлекать к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведению.
• Воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности, эмоционально положительного отношения к предстоящему празднику, желания активно участвовать в его подготовке. 
• Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками.
• Продолжать знакомство с традициями празднования Нового года в различных странах.
• Обогащать знания детей о безопасном поведении зимой.

Рекомендуем родителям:

• научить дома ребенка вырезать снежинки из салфеток.
• выучить стихотворение к празднику «Новый год».
• понаблюдать с ребенком за застыванием цветной воды в формочке цветные льдинки (украшение для елки на участке).
• посетить выставку совместных новогодних поделок «Новогодняя фантазия».
• прочитать «Я спас Деда Мороза» С. Георгиева, П. Бажова «Серебряное копытце».

Новогодний калейдоскоп

«Новогодний калейдоскоп»

старшая группа

Задачи: 

• Привлекать к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении.
• Закладывать основы праздничной культуры.
• Знакомить с традициями празднования Нового года в различных странах.
• Создать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке.

Рекомендуем родителям: 

• Изготовить поделку для участия в конкурсе «Новогодние чудеса». 
• Покататься с детьми на санках, коньках, лыжах. 
• Побеседовать о праздновании Нового года в разных уголках планеты. 
• Сделать кормушки для птиц. 
• Написать письмо Дедушке Морозу. 

Природа зимой

Природа зимой

старшая группа

Задачи:

• Развивать умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, умений вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы. 
• Обогащать знания детей об особенностях зимней погоды (лютый мороз, метель, заморозки, снегопады, пурга).

Рекомендуем родителям:

• погулять по зимнему парку и рассмотреть деревья;
• выучить с детьми стихотворение: И. Бунин «Первый снег»
• посмотреть видеофильм «Один дома», объяснить детям, что в случае необходимости взрослые звонят по телефону «01» при пожаре, «02» - вызов полиции, «03» - скорая помощь;
• понаблюдать за трудом людей в зимнее время.